Jakiego artykułu szukasz?

Czy AI zastąpi człowieka? - rozmowa z dr. inżynierem nauk technicznych w dyscyplinie Biocybernetyki i Inżynierii Biomedycznej, Marcinem Zaczykiem

Dr Marcin Zaczyk to autor i realizator wielu prac badawczych i rozwiązań konstrukcyjnych. Jest pracownikiem naukowo-dydaktycznym w Zakładzie Konstrukcji Urządzeń Precyzyjnych Wydziału Mechatroniki Politechniki Warszawskiej. Swoje badania i prace poświecą inżynierii biomedycznej i medycynie, szczególnie zagadnieniom biomechaniki w procesach leczenia operacyjnego z wykorzystaniem implantów oraz osprzętu biomedycznego. Wykładowca WUMed.

Czy AI zastąpi człowieka? - rozmowa z dr. inżynierem nauk technicznych w dyscyplinie Biocybernetyki i Inżynierii Biomedycznej, Marcinem Zaczykiem

Panie Doktorze, właśnie kończy się misja kosmiczna z udziałem Polaka. Załoga jest już na Ziemi, ale badania nadal trwają. Sam dr Sławosz Uznański – Wiśniewski mówi o ogromnej roli tej misji w rozwoju technologicznym, również polskim. To bardzo ogólne stwierdzenie. W jakich dziedzinach i co konkretnie wynika z tego rodzaju misji, badań w kosmosie - dla nauki, medycyny, przemysłu, człowieka.

Udział polskiego astronauty w misji kosmicznej - pierwszy raz od 1978 r. - umożliwi Polsce dołączenie do elitarnego grona państw, które regularnie realizują misje załogowe oraz programy badawcze. Obecna misja kosmiczna z udziałem Polaka jest nową szansą dla polskiego sektora kosmicznego, prywatnych firm oraz instytucji naukowych i badawczych, na udział w badaniach prowadzonych na orbicie okołoziemskiej. Realizacja misji oraz przeprowadzone w jej ramach eksperymenty technologiczno-naukowe przyniosą szereg korzyści. Główną z nich jest możliwość szybszej komercjalizacji polskich technologii kosmicznych, włączenie polskich produktów w globalne łańcuchy wartości oraz zbudowanie unikalnych kompetencji w polskim sektorze kosmicznym. Taki podejście pozwoli elastycznie spozycjonować polskie myśli technologiczne względem wschodzących trendów związanych z lotami załogowymi, budową infrastruktury kosmicznej oraz górnictwem kosmicznym, po medycynę z wykorzystaniem mikrograwitacji. Dla polskich firm i instytucji daje to możliwość zdobycia tzw. „flight heritage”, co będzie stawiać polskie rozwiązania w uprzywilejowanej pozycji w kontekście przyszłych programów, projektów i misji kosmicznych.

Jakie eksperymenty przeprowadzono na pokładzie ISS 13, co zbadano?

Przede wszystkim już sama misja to proces badawczy związanym ze zbadanie wpływu długotrwałego pobytu w kosmosie na stan psychiczny i samopoczucie astronauty. Polski astronauta przeprowadził 13 eksperymentów, zaprojektowanych przez polskie firmy. Skupiłbym się bardziej na tych, które mogą przynieść interesujące odpowiedzi dla rozwoju medycyny:

  • „Immune Multiomics” - głównym jego celem było przebadanie wpływu stanu mikrograwitacji na odporność organizmu.
  • „Human Gut Microbiota” – sprawdzano jakie procesy mogą zachodzić w składzie bakterii jelitowych podczas lotu kosmicznego, zmiany przeciążeń i czynników wynikających ze zmiany uwarunkowań zewnętrznych wokół organizmu.
  • „Stability of Drugs” - testowano jakie materiały, w szczególności które polimery, mogą chronić leki przed promieniowaniem w kosmosie.
  • „Astro Performance/Mollis Textus” – badana jest adaptacja tkanek miękkich astronautów do warunków panujących w kosmosie.
  • „EEG Neurofeedback” – analizuje się jak izolacja i mikrograwitacja wpływają m.in. na poziom stresu astronautów.
  • „PhotonGrav” – testowano prototypowe urządzenie, które posłużyć ma do sterowania komputerem w kosmosie tylko za pomocą mózgu, bez konieczności fizycznego sterowania np. za pomocą klawiatury czy myszki.

Wracając na Ziemię - podczas VI Konferencji Naukowej WUMed Pana wystąpienie dotyczyło wyzwań i zagrożeń płynących z wdrożenia AI, w tym w medycynie. Czego jest więcej - wyzwań czy zagrożeń?

Trudno jest zrobić podsumowanie wyzwań i zagrożeń, ponieważ ta dynamicznie rozwijająca się dziedzina tworzy ciągle nowe wyzwania o podłożu technicznym, programistycznym, legislacyjnym i społecznym, a wraz z nimi powstają nowe zagrożenia. Podjęcie próby zbilansowana wyzwań i zagrożeń związanych z Al w medycynie utrudnia fakt, że nie mają one miary i wagi. Które z nich będą więc miały największy wpływ na rozwój bądź regres Al w medycynie?

No właśnie…

Patrząc globalnie na wyzwania – są stricte techniczne i organizacyjne. Jednak da się je rozwiązać poprzez regulacje, edukację, standaryzację i inwestycje. Zagrożenia natomiast mogą prowadzić do poważnych konsekwencji – błędnych diagnoz, naruszania prywatności czy cyberataków. Wymagają więc stałego nadzoru, monitoringu i solidnych zabezpieczeń. Choć oba obszary są znaczące, to zagrożenia - zwłaszcza te związane z błędami medycznymi i bezpieczeństwem, mają większy potencjał poważnych skutków. Zarówno ilościowo, jak i jakościowo – zagrożenia mogą wywołać większy dystans i nieufność wobec AI, jeśli nie będą odpowiednio zarządzane.

Do głównych wyzwań i zagrożeń związanych z wdrożeniem sztucznej inteligencji w medycynie jest jakość danych i ich interoperacyjność. Obecnie dane medyczne są często są niekompletne, niespójne oraz rozproszone między różnymi systemami, co utrudnia skuteczne trenowanie modeli wg. wybranego i pożądanego kryterium. Konieczna, więc staje się integracja i harmonizacja różnych systemów oraz standaryzacja formatów zapisu danych i tworzenia ustandaryzowanych procedur. Dynamiczny rozwój sztucznej inteligencji wyprzedza często regulacje i zapisy związane z odpowiedzialnością prawną. Brak jednoznacznych przepisów prowadzić może do niepewności w ich interpretacji. Pełne wdrażanie AI w medycynie wymaga aktualizacji prawa, np. Europejski AI Act oraz precyzyjnego określenia ram działania.

Wyzwaniem jest również ochrona danych osobowych pacjentów. Jednocześnie ta ochrona tworzy bariery – wymagane są jasne zgody i zabezpieczenia. Wdrożenie Al w medycynie połączone jest również z ryzykiem balastu w danych, aby systemy nie faworyzowały określonej grupy etnicznej czy pacjentów – co może przyczynić się do dyskryminacji. Kluczem też jest wzbudzenie zaufania i transparentności związanej z wykorzystaniem sztucznej inteligencji w medycynie. Lekarze i pacjenci potrzebują wytłumaczenia decyzji AI - jest to kluczowe, bo pokazuje logiczność postepowania w terapiach albo diagnozowaniu schorzenia.

To wyzwania, a zagrożenia?

Najistotniejszym zidentyfikowanym zagrożeniem przy wdrożeniu AI to błędna struktura algorytmu oraz błędne dane. AI może popełniać błędy - błędnie wnioskować z powodu nieodpowiednich lub zmanipulowanych danych. Ataki typu „adversarial” - wrogie przykłady - mogą prowadzić do fałszywych diagnoz – szczególnie groźne w sprzęcie medycznym. Zagrożeniem też można uznać nadmierne poleganie na Al. Utrata podstawowych kompetencji przez lekarzy, którzy zaczynają ufać systemom bez zrozumienia, jak one działają staje się zagrożeniem dla leczonych pacjentów przez błędne finalne decyzje i dobrane terapie. Sztuczna „uśredniona” to statystyczna średnia, która może przyczynić się do łatwego przeoczenia rzadkiej choroby lub nietypowych przypadków. Jak każdy system oparty o IT, AI jest zagrożona cyberprzestępczością. Systemy połączone mogą być podatne na ataki hakerskie - jeśli któryś komponent „padnie”, pacjent może doznać szkody.

Często nawet nie zdajemy sobie sprawy, że sztuczna inteligencja funkcjonuje w medycynie już od lat – gdzie i w jaki sposób jest wykorzystywana w Polsce?

Sztuczna inteligencja w naszej rodzimej medycynie dynamicznie się rozwija i znajduje zastosowanie w wielu obszarach opieki zdrowotnej. W jej rozwoju nie odbiegamy od pozostałych krajów rozwiniętych. Podam przykłady tego, gdzie i w jaki sposób AI jest wykorzystywana w polskiej medycynie:

  • Radiologia i diagnostyka obrazowa – systemy oparte na SI pomagają analizować zdjęcia RTG, tomografie komputerowe (TK) i rezonanse magnetyczne (MRI). Przykładem są algorytmy wykrywające zmiany nowotworowe w płucach, mózgu czy piersiach. Polska firma Cancer Center współpracuje z rozwiązaniami AI w diagnostyce raka piersi.
  • Patomorfologia cyfrowa. Przykład: Szpitale wdrażają SI do analizy preparatów histopatologicznych, co pozwala szybciej i trafniej wykrywać np. nowotwory.
  • Telemedycyna i chatboty medyczne. Narzędzia wspierające wstępną diagnozę (np. symptomy infekcji, COVID-19). Chatboty są stosowane m.in. przez firmy ubezpieczeniowe i w systemach rejestracji pacjentów.
  • Analiza danych medycznych. AI wspiera analizę elektronicznej dokumentacji medycznej (EDM) w szpitalach. W niektórych placówkach testowane są systemy do przewidywania ryzyka rehospitalizacji lub powikłań po operacjach.
  • Onkologia. W niektórych ośrodkach, AI pomaga w planowaniu leczenia pacjentów onkologicznych – dobór terapii, analizowanie reakcji pacjenta.
  • Farmakologia i rozwój leków. Algorytmy SI są wykorzystywane w badaniach klinicznych, np. do doboru odpowiednich pacjentów, przykład: Polpharma, współpraca z firmami technologicznymi.

AI rozwija się niezwykle dynamicznie – szczególnie w medycynie. Czego możemy się spodziewać w najbliższych latach?

I znów podam listę przykładów, gdzie nieuniknione są zmiany i postęp w rozwoju udziału sztucznej inteligencji w medycynie:

  • Automatyzacja diagnostyki - szybsza analiza wyników badań (np. krwi, moczu, obrazów) i lepsze wsparcie decyzji lekarza. Diagnostyka oparta na algorytmach stanie się standardem w wielu dziedzinach, np. dermatologii, okulistyce, onkologii. Obecnie każdy aparat EKG wsparty jest algorytmem wspomagającym odczyt diagramu EKG.
  • Personalizacja leczenia - medycyna precyzyjna. Algorytmy analizujące dane genetyczne, środowiskowe i kliniczne będą wspierały indywidualne podejście do pacjenta.
  • Przewidywanie reakcji na leczenie - zwłaszcza w onkologii i kardiologii.
  • Szpitale przyszłości - wspierane przez AI.
  • Wirtualni asystenci, automatyczna dokumentacja, monitorowanie pacjentów w czasie rzeczywistym. Systemy predykcyjne: np. SI przewidująca pogorszenie stanu zdrowia pacjenta na OIOM-ie.
  • Rozwój robotyki medycznej i chirurgii wspomaganej AI. Chociaż roboty chirurgiczne są już dostępne np. system da Vinci, ich integracja z AI będzie coraz większa np. wspomaganie decyzji podczas operacji, planowanie operacji i burząca modyfikacji procedury w trakcie realizacji zabiegu.
  • Integracja AI z e-zdrowiem i platformami NFZ. AI może wspierać zarządzanie kolejkami, optymalizację ścieżki pacjenta czy analizę jakości leczenia. Możliwe stanie się wykorzystanie AI w profilaktyce zdrowotnej np. systemy monitorujące dane.

Czy AI zastąpi człowieka?

AI świetnie radzi sobie z analizą dużych zbiorów danych, identyfikacją wzorców, automatyzacją zadań, optymalizacją procesów i „wspomaganiem” odkryć biomarkerów, diagnozowania chorób - co stanowi dużą pomoc dla medyków i naukowców. Rola człowieka na tę chwile pozostanie taka sama a myślenie krytyczne, interpretacja, podejmowanie decyzji i stworzenie sensownego wniosku będzie atutem homo sapiens.

Panie Doktorze, zainteresowanie nauką nie jest powszechne. Czym zachęciłby Pan przyszłych medyków do poszerzenia swojej wiedzy z fizyki, chemii czy innych nauk ścisłych, do interesowania się postępem technologicznym? Wiadomo, że są one niezbędne do profesjonalnego wykonywania profesji medycznych.

Młodzi ludzie, którzy planują swoją ścieżkę edukacyjną, powinni rozważyć wybór kierunków oferujących solidne podstawy wiedzy z matematyki, fizyki, chemii co stanie się dobrym fundamentem tworzenia przyszłej kariery zawodowej. Wiedza z fizyki, chemii i z wszelkich nauk ścisłych daje ugruntowane uniwersalne kompetycje człowieka. Ułatwia zrozumieć funkcjonowanie przyrody, medycyny i złożonej gospodarki po technologie jakie tworzymy współcześnie. W branży medycznie koniecznością stają się relacje nie tylko z kolegami w pracy, ale również z klientami zewnętrznymi i pacjentami. Przedmioty ścisłe jak fizyka, mechanika, chemia pozytywnie stymulują tzw. inteligencję emocjonalną. Mentorzy i liderzy w przyszłości będą musieli mieć zdolność inspirowania innych, mediacji w konfliktach i tworzenia atmosfery sprzyjającej twórczemu myśleniu.

Podsumowując, nie należy zapomnieć o kompetencjach cyfrowych. Te kompetencje przestają być domeną wyłącznie specjalistów IT i stają się niezbędnym elementem wykształcenia dobrego specjalisty. Podstawowa znajomość narzędzi analitycznych, platform komunikacyjnych i systemów zarządzania danymi to minimum, którego potrzebne jest w każdej branży.

A kompetencje „miękkie”? Mówi się, że to one będą wyróżniać medyka na rynku pracy.

Warto pamiętać o kompetencjach interpersonalnych. Zyskują na znaczeniu, w miarę jak technologia - sztuczna inteligencja przejmuje rutynowe zadania wykonawcze. Umiejętność skutecznej komunikacji, budowania relacji międzyludzkich w zespole pozostaje niezbędna w każdym środowisku zawodowym w szczególności w środowisku medyków. Osoby, które chcą pozostać konkurencyjne i osiągnąć sukces na poziomie indywidualnym jak i zawodowym muszą elastycznie podchodzić do dynamicznie zmieniającego się otoczenia. Powinny już dziś inwestować w rozwój odpowiednich umiejętności. Elastyczność myślenia to fundamentalna umiejętność, która pozwala człowiekowi skutecznie reagować na nieoczekiwane zmiany w otoczeniu. Osoby mające te kompetencję potrafią szybko przystosować się do nowych technologii, procedur i warunków pracy.

Zobacz także Prezentację WUMed w portalu.

Powiązane treści

Studia medyczne w Katowicach i woj. śląskim
Studia medyczne w Katowicach i woj. śląskim
Studia medyczne w Olsztynie i woj. warmińsko-mazurskim
Studia medyczne w Olsztynie i woj. warmińsko-mazurskim
Studia medyczne w Zielonej Górze i woj. lubuskim
Studia medyczne w Zielonej Górze i woj. lubuskim
Studia medyczne w Kielcach i woj. świętokrzyskim
Studia medyczne w Kielcach i woj. świętokrzyskim
Studia medyczne w Opolu i woj. opolskim
Studia medyczne w Opolu i woj. opolskim
Studia medyczne w Rzeszowie i woj. podkarpackim
Studia medyczne w Rzeszowie i woj. podkarpackim
Studia medyczne w Lublinie i woj. lubelskim
Studia medyczne w Lublinie i woj. lubelskim
Studia medyczne w Gdańsku i woj. pomorskim
Studia medyczne w Gdańsku i woj. pomorskim
Studia medyczne w Białymstoku i woj. podlaskim
Studia medyczne w Białymstoku i woj. podlaskim
Studia medyczne w Szczecinie i woj. zachodniopomorskim
Studia medyczne w Szczecinie i woj. zachodniopomorskim
Studia medyczne w Toruniu, Bydgoszczy i woj. kujawsko-pomorskim
Studia medyczne w Toruniu, Bydgoszczy i woj. kujawsko-pomorskim
Studia medyczne w Łodzi i woj. łódzkim
Studia medyczne w Łodzi i woj. łódzkim
Studia medyczne w Krakowie i Małopolsce
Studia medyczne w Krakowie i Małopolsce
Studia medyczne w Poznaniu i Wielkopolsce
Studia medyczne w Poznaniu i Wielkopolsce
Studia medyczne w Warszawie i na Mazowszu
Studia medyczne w Warszawie i na Mazowszu

Komentarze (0)

brak komentarzy…
  • Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie
  • Uniwersytet SWPS Warszawa
  • Wyższa Szkoła Turystyki i Ekologii w Suchej Beskidzkiej
  • Wyższa Szkoła Administracji w Bielsku-Białej Filia w Stalowej Woli
  • Akademia WIT w Warszawie
  • Europejska Uczelnia Społeczno-Techniczna im. Roberta Schumana w Radomiu
  • Uniwersytet Jana Długosza w Częstochowie
  • Akademia Nauk Stosowanych Wincentego Pola w Lublinie
  • Akademia Techniczno-Artystyczna - Wydział Wrocławska Akademia Biznesu
  • Uniwersytet Łódzki Wydział Zarządzania
  • Wyższa Szkoła Biznesu i Nauk o Zdrowiu w Łodzi
  • Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie
  • Polsko-Japońska Akademia Technik Komputerowych, Filia w Gdańsku
  • Uniwersytet Wirtualnej Edukacji
  • Uniwersytet Medyczny w Łodzi
  • Europejska Uczelnia w Warszawie
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Politechnika Morska w Szczecinie
  • Uczelnia Biznesu i Nauk Stosowanych Varsovia
  • Akademia Medyczna Nauk Stosowanych i Holistycznych w Warszawie
  • Akademia Medycznych i Społecznych Nauk Stosowanych w Elblągu
  • Akademia Górnośląska im. Wojciecha Korfantego w Katowicach
  • Uniwersytet Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie
  • Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Targu
  • Pomorska Szkoła Wyższa w Starogardzie Gdańskim
  • Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza
  • Warszawska Akademia Medyczna Nauk Stosowanych
  • Warszawska Akademia Medyczno-Techniczna Nauk Stosowanych
  • Akademia Śląska w Katowicach
  • Politechnika Częstochowska
  • Akademia Nauk Stosowanych TWP w Szczecinie
  • Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu
  • Lubelska Akademia WSEI, Filia  w Warszawie
  • Uniwersytet SWPS Wrocław
  • Uczelnia Techniczno-Handlowa im. Heleny Chodkowskiej w Warszawie
  • Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie
  • Niepubliczna Wyższa Szkoła Medyczna we Wrocławiu
  • Uczelnia Nauk Społecznych w Łodzi
  • Lubelska Akademia WSEI
  • Wyższa Szkoła Biznesu i Nauk o Zdrowiu, Filia w Szczawnie-Zdroju
  • Uczelnia Łukaszewski w Warszawie
  • Akademia Techniczno-Artystyczna Nauk Stosowanych w Warszawie
  • Akademia Techniczno-Informatyczna w Naukach Stosowanych
  • Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach
  • Akademia Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte w Gdyni
  • Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie
  • Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
  • Wyższa Szkoła Administracji i Biznesu im. E. Kwiatkowskiego w Gdyni
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
  • Szkoła Główna Mikołaja Kopernika w Warszawie
  • Sopocka Akademia Nauk Stosowanych
  • WSHiU Akademia Nauk Stosowanych w Poznaniu
  • Akademia Nauk Stosowanych im. J. A. Komeńskiego w Lesznie
  • Akademia Sztuki Wojennej w Warszawie
  • Uczelnia Państwowa im. Jana Grodka w Sanoku
  • Wyższa Szkoła Logistyki w Poznaniu
  • Europejska Uczelnia Społeczno-Techniczna im. Roberta Schumana, Wydział w Warszawie
  • Uniwersytet SWPS Poznań
  • Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
  • Małopolska Uczelnia Państwowa im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu
  • Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Sączu
  • Akademia Zamojska
  • Collegium Medicum im. L. Rydygiera w Bydgoszczy
  • Warszawska Uczelnia Medyczna im. Tadeusza Koźluka
  • Warszawska Szkoła Filmowa
  • Uniwersytet Medyczny w Lublinie
  • Warszawska Szkoła Zarządzania - Szkoła Wyższa
  • Powiślańska Akademia Nauk Stosowanych Filia w Kościerzynie
  • Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
  • Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie
  • Wyższa Szkoła Zarządzania i Psychologii w Poznaniu
  • Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie
  • Uniwersytet Jagielloński w Krakowie
  • Uniwersytet Kaliski
  • Zachodniopomorska Szkoła Biznesu - Akademia Nauk Stosowanych w Szczecinie
  • Akademia Finansów i Biznesu Vistula Filia w Olsztynie i Kętrzynie
  • Międzynarodowa Wyższa Szkoła Logistyki i Transportu we Wrocławiu
  • Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie
  • Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
  • Akademia Katolicka w Warszawie, Collegium Bobolanum
  • Akademia Humanitas w Sosnowcu
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. Ignacego Mościckiego w Ciechanowie
  • Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Nysie
  • Akademia Finansów i Biznesu Vistula Filia w Gdańsku
  • Społeczna Akademia Nauk w Warszawie
  • Politechnika Poznańska
  • Akademia Mazowiecka w Płocku
  • Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej
  • Akademia Tarnowska
  • Uczelnia Łazarskiego w Warszawie
  • Wyższa Szkoła Prawa we Wrocławiu
  • Europejska Wyższa Szkoła Prawa i Administracji w Warszawie
  • Uniwersytet Zielonogórski
  • Wyższa Szkoła Administracji w Bielsku-Białej
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Przemyślu
  • Wojskowa Akademia Techniczna im. J. Dąbrowskiego w Warszawie
  • Wschodnioeuropejska Akademia Nauk Stosowanych w Białymstoku
  • Wyższa Szkoła Sztuki i Projektowania w Łodzi
  • Uniwersytet Pomorski w Słupsku
  • Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
  • VIAMODA Szkoła Wyższa w Warszawie
  • Gdański Uniwersytet Medyczny
  • Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu
  • Uniwersytet SWPS Kraków
  • Akademia Jagiellońska w Toruniu
  • Wyższa Szkoła Biznesu National-Louis University, Filia w Tarnowie
  • Wyższa Szkoła Biznesu National-Louis University w Nowym Sączu
  • Karkonoska Akademia Nauk Stosowanych w Jeleniej Górze
  • Uczelnia Społeczno - Medyczna w Warszawie
  • Uniwersytet Gdański
  • Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
  • Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu
  • Powiślańska Akademia Nauk Stosowanych
  • Collegium Da Vinci w Poznaniu
  • Wyższa Szkoła Kosmetyki i Nauk o Zdrowiu w Łodzi
  • Uniwersytet Medyczny im. Piastów Śląskich we Wrocławiu
  • Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki
  • Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa w Poznaniu
  • Politechnika Łódzka
  • Powiślańska Akademia Nauk Stosowanych Filia w Gdańsku
  • Społeczna Akademia Nauk w Łodzi
  • Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
  • Uniwersytet WSB Merito Chorzów
  • Gdańska Akademia Medyczna Nauk Stosowanych
  • WSPiA Rzeszowska Szkoła Wyższa
  • Wydział Inżynierii Lądowej Politechnika Krakowska
  • Akademia Nauk Stosowanych im. Stanisława Staszica w Pile
  • Uniwersytet Radomski im. Kazimierza Pułaskiego
  • Uniwersytet Morski w Gdyni
  • Akademia Ateneum w Gdańsku
  • Wydział Fizyki, Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Chełmie
  • Wyższa Szkoła Zarządzania Edukacja we Wrocławiu
  • Wyższa Szkoła Biznesu i Nauk o Zdrowiu, Filia w Rybniku
  • Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego
  • Wyższa Szkoła Finansów i Informatyki im. prof. J. Chechlińskiego w Łodzi
  • Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
  • Wyższa Szkoła Nauk o Zdrowiu w Bydgoszczy
  • Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie
  • Uniwersytet SWPS Sopot
  • Warszawska Uczelnia Ekonomiczna
  • Collegium Polonicum w Słubicach, UAM w Poznaniu
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Uniwersytet SWPS Katowice
  • Górnośląska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości im. K.Goduli w Chorzowie
  • Bydgoska Szkoła Wyższa
  • Uniwersytet Vizja w Warszawie
  • Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie
  • Akademia Finansów i Biznesu Vistula w Warszawie
  • Uniwersytet Ignatianum w Krakowie
  • Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
  • Powiślańska Akademia Nauk Stosowanych Filia w Toruniu
  • Szkoła Wyższa Ekonomii i Zarządzania w Łodzi
  • Warszawski Uniwersytet Medyczny
  • Polsko-Japońska Akademia Technik Komputerowych w Warszawie