Studia pedagogiczne

Czujesz, że masz duszę humanisty pragnącą pomagać innym ludziom? Cechuje Cię empatia, opanowanie, wrażliwość na innego człowieka? Widzisz siebie w roli nauczyciela, pedagoga pracującego z dziećmi lub młodzieżą?

Skoro odpowiadasz twierdząco na powyższe pytania, to doskonale odnajdziesz się na studiach pedagogicznych.

Jako kierunek studiów Pedagogika budzi pewne kontrowersje. Z jednej strony - od wielu lat cieszy się dużą popularnością wśród kandydatów na studia. Z drugiej zaś głośno mówi się, iż absolwenci Pedagogiki nie znajdują pacy w swoim zawodzie, że rynek jest nasycony specjalistami w tej dziedzinie, a ich pensje nie należą do najwyższych. Nie zniechęca to jednak maturzystów i rokrocznie aplikują oni na uczelnie pedagogiczne w całym kraju. W przeważającej mierze studia pedagogiczne wybierają dziewczęta. Chłopcy stanowią niewielki procent studentów kierunków pedagogicznych. Absolwenci studiów pedagogicznych dysponują wiedzą ogólnopedagogiczną, socjologiczną i psychologiczną, niezbędną do zrozumienia kontekstu kształcenia, wychowania oraz pracy opiekuńczej.

W trakcie studiów pedagogicznych student dokonuje wyboru specjalizacji. Najpopularniejsze to: pedagogika resocjalizacyjna, pedagogika wczesnoszkolna, pedagogika opiekuńcza i wychowawcza, pedagogika artystyczna, opieka dziecięca, pedagogika wczesnoszkolna z elementami logopedii, edukacja kulturowa, edukacja dla bezpieczeństwa i zarządzania kryzysowego, arteterapia i animacja kultury, gerontopedagogika, pedagogika pracy z bezpieczeństwem przemysłowym, pedagogika pracy z doradztwem zawodowym, pracownik służb społecznych i inne.

Gdzie jest praca po kierunkach pedagogicznych?

Absolwenci Pedagogiki mogą znaleźć zatrudnienie w: szkolnictwie, placówkach oświatowo-wychowawczych, poradniach specjalistycznych, zakładach pracy, domach pomocy społecznej. Praca czeka na nich w izbach dziecka, sądach, zakładach poprawczych i karnych. Zawodowo mogą realizować się w służbie zdrowia, instytucjach profilaktyki społecznej, ośrodkach dla osób uzależnionych, schroniskach dla nieletnich, stowarzyszeniach edukacyjnych, działach szkoleniowych przedsiębiorstw.

Dyplom wyższej uczelni to ciągle prestiż, wyróżnienie, potwierdzenie pewnych kompetencji, zdobycia wykształcenia.

Wybrane zawody wymagają posiadania konkretnego dyplomu. Jego zdobycie daje szersze perspektywy pracy, pozwala realizować się w dziedzinach niedostępnych dla osób, które nie ukończyły studiów.

Dyplom ukończenia studiów to także absolutne minimum, jeśli ktoś rozważa takie formy poszerzenia kompetencji i zdobycia dodatkowych kwalifikacji jak studia podyplomowe, doktoranckie, MBA (Master of Business Administration) czy MPA (Master of Public Administration).

Spędzając kilka lat na uczelni zyskuje się dostęp do cennych zasobów. Kontakt z doświadczonymi wykładowcami i praktykami w danej dziedzinie pozwala czerpać z ich wiedzy. Po większość specjalistycznych lektur i podręczników nikt pewnie by nie sięgnął, gdyby nie presja kolokwium czy egzaminu. Mając jako student dodatkowo dostęp do ogromnych zbiorów bibliotecznych, można zgłębiać interesujące zagadnienia bez dodatkowych nakładów finansowych.

Uczestnictwo w kołach naukowych jest szansą na rozwijanie swoich zainteresowań, ale też nawiązywanie kontaktów i znajomości z ekspertami związanymi z tematyką studiów. Aktywni studenci mogą doskonalić umiejętności organizacyjne czy negocjacyjne angażując się w działalność w strukturach uczelnianych, np. parlamencie studenckim.

Część zajęć obowiązkowych w programie studiów przewidziana jest na zajęcia praktyczne. Studenci realizują praktyki w konkretnych placówkach czy instytucjach. Mają dzięki temu możliwość poznania realiów pracy, rozwiązują rzeczywiste problemy czy realizują zadania, z którymi w będą się borykać w przyszłej pracy zawodowej. Ponadto studenci ostatnich lat studiów mogą skorzystać z atrakcyjnych staży zawodowych. Odbywają się one najczęściej w czasie wakacji lub w takich terminach, aby nie kolidować z zajęciami na uczelni. To doskonały przedsmak życia zawodowego, a niekiedy początek długoterminowej współpracy.

Osoby mające status studenta mogą skorzystać z programów wymiany międzyuczelnianej (ERASMUS+ czy MOST). To świetna szansa na podszlifowania języka, nawiązania międzynarodowych znajomości, poznanie realiów innego kraju.

Poza tym studiowaniu towarzyszy bezcenny aspekt - życie studenckie, odbywające się poza salami wykładowymi: nawiązywanie nowych znajomości, przyjaźni, wspólne imprezy, wyjazdy, podróże czy wizyty w klubach (ze zniżką studencką!), niezobowiązujące jeszcze próby pracy, bardziej dla podreperowania studenckiego portfela.

Czy więc warto studiować – na pewno tak!

Jeśli prześledzicie szczegółową ofertę kilku tylko uczelni, zobaczycie jak różnorodne specjalności można wybrać na studiach pedagogicznych. Wyspecjalizowanie się w określonej dziedzinie przekłada się z kolei na możliwości zawodowe.

Pedagogika nie ogranicza się tylko do diagnozowania i wspierania w procesie edukacji i wychowania dzieci i młodzieży. Znajduje zastosowanie w dziedzinach zarezerwowanych dla osób dorosłych, skupia się także na potrzebach starszych.

Absolwenci studiów pedagogicznych są zatrudniani w placówkach oświatowych: szkołach, przedszkolach, żłobkach. Pracują w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, ośrodkach wychowawczych, domach dziecka, świetlicach środowiskowych, policyjnych izbach dziecka, poradniach resocjalizacyjnych, socjoterapeutycznych, ośrodkach uzależnień, pomocy społecznej. Zajmują się organizowaniem czasu wolnego i krzewieniem kultury w instytucjach artystycznych, placówkach życia kulturalnego i promocji sztuki, domach kultury. Prowadzą zajęcia w pracowniach arterapeutycznych, terapii zajęciowej, placówkach zajmujących się osobami niepełnosprawnymi lub starszymi.

Oddzielną przestrzeń zawodową stanowią stanowiska związane z rozwojem zawodowym osób dorosłych, diagnozowaniem ich potencjału, określaniem mocnych i słabych stron, wytyczaniem ścieżek zawodowych, motywowaniem do podejmowania inicjatyw. Specjaliści z tego zakresu zatrudniani są w poradniach doradztwa zawodowego, urzędach pracy, agencjach zatrudnienia, działach HR, firmach szkoleniowych, pracują jako trenerzy personalni, coachowie.

Dla dziewczyn – chciałoby się powiedzieć. Nie oszukujmy się, wypatrywanie kandydata na męża wśród żaków na pedagogice, to niemal jak szukanie igły w stogu siana. Oczywiście zdarzają się rodzynki, a na specjalnościach związanych z resocjalizacją czy wychowaniem fizycznym proporcje płci bywają nawet wyrównane.

Studia pedagogiczne wybierają osoby, które lubią pracę z ludźmi, łatwo nawiązują kontakt, bardziej cenią sobie aspekt społecznikowski i misję związaną z pracą, niż wysokość wynagrodzenia. Bezcenne u przyszłego pedagoga będą rozwinięte umiejętności interpersonalne, chęć niesienia pomocy, dawania wsparcia, uwrażliwienie na problemy społeczne, radzenie sobie z konfliktami.

Z racji pracy często z osobami z pewnymi deficytami, duża doza cierpliwości i wyrozumiałości na pewno będzie pomocna. Ważna będzie także pokora – na efekty pracy z trudnymi przypadkami przyjdzie czasem długo poczekać. Przyda się stanowczość i pewność siebie, umiejętność reagowania w sytuacjach niestandardowych.

Pedagog w swojej pracy dociera do ludzi z różnych środowisk – powinien być osobą tolerancyjną pozytywnie nastawioną, empatyczną, bez uprzedzeń do osób, z którymi pracuje, ale też odporną psychicznie, radzącą sobie ze stresem.

Rekrutacja na kierunki pedagogiczne odbywa się na podstawie wyników uzyskanych przez kandydatów na maturze. Uczelnie wskazują, które przedmioty będą punktowane, jakie są konkretne przeliczniki za określone przedmioty oraz jaki poziom egzaminu jest wymagany: podstawowy czy rozszerzony.

Najczęściej zasadniczym przedmiotem kwalifikacyjnym jest język polski, często również język obcy. Niekiedy szkoła czy wydział prezentuje grupę przedmiotów, spośród których kandydat musi wskazać jeden czy dwa, które będą punktowane. Do wyboru pozostają przeważnie historia, biologia, wos, geografia lub matematyka.

Na wybrane kierunki pedagogiczne, związane ze sztuką – np. edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej – przewidziany jest dodatkowo egzamin praktyczny. Polega na sprawdzeniu predyspozycji malarsko-rysunkowych lub słuchowych czy głosowych kandydata, ewentualnie umiejętności gry na instrumencie. Niekiedy wymagana jest od kandydata teczka samodzielnie wykonanych w określonej technice prac plastycznych.

Z kolei kandydaci na logopedię zostają podczas rozmowy kwalifikacyjne poddani ocenie w zakresie słuchu i wymowy.

W przypadku uczelni niepublicznej najczęściej rekrutacja odbywa się według kolejności zgłoszeń, na podstawie złożenia wymaganych dokumentów. Aczkolwiek są uczelnie, które punktują określone przedmioty maturalne.

Zawsze wcześniej należy szczegółowo zapoznać się z zasadami rekrutacji na kierunek w określonej uczelni, aby – wybierając przedmioty zdawane na maturze – nie zamknąć sobie drogi i pozbawić szansy na indeks w określonej szkole wyższej. Informacji szukajcie na stronach wydziałowych lub w zakładkach „rekrutacja”.

Wybierając konkretny kierunek studiów warto zadać sobie pytanie: Dlaczego pedagogika/pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna/logopedia/terapia zajęciowa/pedagogika specjalna czy inne studia? Czego chcę się nauczyć, z jaką pracą wiążę swoją przyszłość? Jakie są perspektywy zawodowe, finansowe?

Aby skonfrontować swoje wyobrażenie o konkretnych studiach z własnymi predyspozycjami, warto skorzystać z pomocy doradców zawodowych, pedagogów szkolnych, specjalistów z poradni pedagogicznej. Posługując się odpowiednimi narzędziami potrafią ustalić nasze mocne i słabe strony, predyspozycje do wykonywania konkretnej pracy czy nauki w określonej dziedzinie. To cenna wiedza już na tym etapie życia, która pozwoli uniknąć rozczarowań wynikających z nietrafionych wyborów.

Znając szczegółowe zasady rekrutacji możecie ocenić swoje szanse na zdobycie indeksu. Może się okazać, że wybór tego samego kierunku w innym ośrodku akademickim czy innej uczelni pozwoli bez trudu przejść procedurę kwalifikacyjną. Sprawdzajcie limity miejsc, progi rekrutacyjne – dzięki tej wiedzy oszacujecie szanse na przyjęcie na studia w konkretnej uczelni.

Dobrze jest wcześniej zapoznać się z programem nauczania na kierunku, czy specjalności. To da obraz czego konkretnie będziecie się uczyć, w jakiej dziedzinie będziecie się specjalizować. Takie informacje dostępne są na stronach wydziałowych czy w opisach kierunków studiów.

Sprawdzajcie warunki studiowania, jaka jest baza dydaktyczna, zaplecze sprzętowe, atmosfera na uczelni. Czytajcie opinie o uczelniach, fora internetowe. Absolwenci i studenci chętnie dzielą się swoimi wrażeniami i doświadczeniami. Dowiedzcie się o możliwości skorzystania z programów mobilności międzynarodowej studentów – mając te wszystkie informacje dokonacie świadomego wyboru.

Zainteresowanie studiami pedagogicznymi utrzymuje się na sporym poziomie. Co roku o jedno miejsce walczy przynajmniej kilka osób.

Czy jest tak, jak się powszechnie sądzi, że uczelnie i wydziały pedagogiczne produkują przyszłych bezrobotnych?

Biorąc pod uwagę mnogość subdyscyplin związanych ze studiami pedagogicznymi, możliwości podjęcia pracy jest wiele, dla absolwentów otwierają się nowe dziedziny i obszary zawodowe.

Jedną ze ścieżek kariery po ukończeniu pedagogiki jest praca z dziećmi, w przedszkolu. Jak wiele satysfakcji może ona przynieść, opowie Wam nauczycielka przedszkolna. Posłuchajcie:

„Pewnie nie powiem nic oryginalnego – tak zapewne jest na większości kierunków. Część przedmiotów super, ciekawi wykładowcy z pasją, wieloletnią praktyką, sypiący przykładami dotyczącymi każdego zagadnienia jak z rękawa. Ale też grupa typowych „zapchajdziur”, które trzeba zakuć, zdać i zapomnieć. Ja świetnie trafiłam z praktykami – to był bardzo wartościowy czas, wiele się nauczyłam. Przede wszystkim skonfrontowałam swoje wyobrażenie o pracy w domu dziecka. To było trudne doświadczenie, ale widzę się w takiej pracy i jeśli wszystko się ułoży, jestem gotowa na takie wyzwanie zawodowe.” – Tak o swoich studiach opowiada Marta, która aktualnie rozpoczyna drugi rok na II stopniu pedagogiki.