Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna

Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna to kierunek studiów dedykowany dla tych osób, które są zainteresowane pracą w charakterze nauczyciela w przedszkolu i w klasach niższych szkoły podstawowej.

Studia na kierunku pozwalają zdobyć wiedzę, umiejętności i kompetencje w zakresie rozwijania potencjału dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.

Celem kształcenia jest uzyskanie kompetencji w zakresie wyrównywania szans edukacyjnych dzieci, odkrywania i rozwijania predyspozycji i uzdolnień dzieci, kształtowania pozytywnego stosunku do nauki oraz rozwijania aktywności i samodzielności poznawczej, dostosowywania działań pedagogicznych do potrzeb i możliwości dzieci.

Specjalności dostępne na kierunku:

• terapia pedagogiczna dzieci i młodzieży
• edukacja dziecka od lat trzech.

Studia wybierają kandydaci, którzy chcą w przyszłości wykonywać zawód nauczyciela przedszkola lub w klasach I-III.

Powinni przede wszystkim lubić dzieci, być osobami wyrozumiałymi, empatycznymi, cierpliwymi, kreatywnymi, zaradnymi.

W przypadku tego zawodu duże znaczenie ma powołanie.

Wybrane przedmioty programie kształcenia:

• pedagogika ogólna
• psychologiczne koncepcje człowieka
• psychologia dziecka
• psychologia różnic indywidualnych
• podstawy pedagogiki specjalnej
• teoria wychowania
• dydaktyka
• komunikacja interpersonalna
• pedagogika przedszkolna
• pedagogika wczesnoszkolna.

Przedmioty uwzględniane podczas rekrutacji:

• język polski
• język obcy
• wybrany ze wskazanej puli przedmiot.

Niektóre uczelnie przewidują także sprawdzian praktyczny - poprawność wymowy, słuch muzyczny.

Najbardziej typowe miejsca pracy absolwentów kierunku to:

• placówki wychowania przedszkolnego
• klasy I-III szkoły podstawowej
• świetlice szkolne
• żłobki
• kluby dziecięce.

Absolwenci kierunku zdobywają przygotowanie pedagogiczne oraz kwalifikacje nauczycielskie.

Kierunek realizowany jest w trybie jednolitych studiów magisterskich.

O swoich doświadczeniach w zawodzie nauczyciela przedszkolnego i klas I-III opowiada absolwentka kierunku: