Filologia duńska

God morgen! Takie przywitanie można usłyszeć nie tylko w Kopenhadze, ale też między innymi na Wyspach Owczych czy Grenlandii. Dania to przecież dawna potęga morska… i naprawdę fascynujący kraj.

Filologia duńska to studia o języku, literaturze, kulturze, historii i dziejach Duńczyków i Danii.

Program zajęć w trakcie studiów obejmuje m.in. teorię języka, naukę gramatyki, translatoryki, lingwistyki. Studenci poznają gramatykę opisową języka duńskiego (morfologia, fonetyka, składnia). Analizują, interpretują i tłumaczą teksty w języku duńskim, zapoznają się z kulturą, historią i literaturą duńską.

Dodatkowo studenci filologii duńskiej gromadzą informacje o literaturze, filmie, malarstwie i architekturze Danii. Z całego konglomeratu dyscyplin humanistyczno-społecznych oferowanych na filologii duńskiej wyłania się obraz kraju, który warto poznać nie tylko w teorii, ale również w praktyce.

Filologia duńska to kierunek odpowiedni dla osób zafascynowanych językami i kulturą północy. Dzięki podobieństwu języków skandynawskich, ukończenie filologii duńskiej pozwoli w przyszłości łatwo nabrać biegłości także w języku szwedzkim lub norweskim.

Wybrane przedmioty na filologii duńskiej:

• praktyczna nauka języka duńskiego
• elementy pragmatyki przekładu języka duńskiego
• gramatyka opisowa języka duńskiego
• historia Skandynawii
• język, kultura i literatura staroskandynawska
• wiedza o Danii
• literatura duńska
• historia języka duńskiego.

Najczęściej punktowanymi przedmiotami podczas rekrutacji na ten kierunek są języki obce oraz język polski.

Absolwenci filologii duńskiej mogą wiązać swoją przyszłość z instytucjami dyplomatycznymi utrzymującymi kontakt z Danią lub międzynarodowymi instytucjami kultury. Filologowie duńscy znajdą zatrudnienie w mediach, redakcjach i instytucjach kultury, pełniąc rolę tłumaczy lub specjalistów z zakresu skandynawistyki.

Studiowałam na UAM dobrych kilka lat temu. Nie były to łatwe studia (język od podstaw + ciągłe marudzenie, że musimy uczyć się więcej angielskiego niż duńskiego). Skończenie ich to było coś i w gruncie rzeczy byłam z nich zadowolona (ale też czasy były trochę inne). Jednak z perspektywy czasu widzę coraz więcej niedoskonałości np. brak profesjonalnych zajęć z fonetyki (tak przeciez ważnej w duńskim) czy translatoryki.